高等教育和基础教育衔接不力的问题及对策思考  

作　　者：汤保梅[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院

出　　处：《教育与职业》2013年第9期173-174,共2页Education and Vocation

摘　　要：研究发现,影响基础教育与高等教育衔接的因素主要表现在以下几方面:一是教育理念的差异;二是教学内容的差别;三是教学具体实施的差异;四是学生管理状态的差异。研究者认为,衔接不力的主要原因在于大家对教育的理解与落实存在偏差,两者间统合机制的缺失直接导致两者的衔接不力。因此,为了提升两者衔接的水平,教育从业者就必须真正理解教育,必须健全完善基础教育与高等教育的统合机制。

关 键 词：高等教育 基础教育 衔接问题 策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]