首届免费师范毕业生职业现状及培养质量反馈研究  

作　　者：李小玲[1] 

机构地区：[1]华东师范大学化学系,上海200241

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第3期53-55,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：通过目的性抽样访谈的方法,客观了解了首届免费师范毕业生的职业现状,及基础教育用人单位对高校培养质量评价等情况。在此基础上,结合全国基础教育改革及教育教学实际,提出探索优秀教师培养新模式,提高教师教育质量,培养造就更多优秀教师的对策建议。

关 键 词：免费师范生 职业现状 人才培养 反馈研究 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]