我国社会证书考试机制改革的理论视阈  

作　　者：李斌[1] 曾青云[2] 

机构地区：[1]江西师范大学计算机信息工程学院 [2]江西师范大学成人教育研究所

出　　处：《职教论坛》2013年第3期48-52,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：江西省高校人文社会科学重点项目"社会证书考试与学习培训协调发展研究";主持人:郑义寅

摘　　要：我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机制改革的极其重要性与极端紧迫性。本文试图从人力资本开发、教育社会化、市场经济等等现代理论的视阈,探究我国社会证书考试机制改革内涵与外延,为我国社会证书考试的管理机制、认证机制、资源机制的改革提供必要借鉴。

关 键 词：社会证书考试 机制改革 理论视阈 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]