医学美学教育提升乳腺外科的教学效果  

作　　者：蒋国勤[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属第二医院普外科,215004

出　　处：《中国现代医药杂志》2013年第3期110-111,共2页Modern Medicine Journal of China

摘　　要：医学美学课程是美容医学的主干基础学科课程，研究和实施医学领域中美与审美的一般规律和医学美的创造的科学fl】。医学美学主要包括以下两方面内容：①具有生命活力的人体自然美及其健康美。即医学人体美；②维护、修复、塑造医学人体美的一切医学现象，包括有助于增强医学人体美的医学审美理论、医学审美行为、医学技术实施、医学审美环境和医学审美关系等，既包括医疗实践、预防保健、医院管理等诸方面的美学，又涉及医务工作者的医德美、语言美、心灵美、行为美、形象美及审美修养等内容。因此医学美学是“医学”与“美学”的系统性融合。随着医学模式从生物医学模式向社会医学模式的转变，医学美学在外科学的地位日益加强。

关 键 词：医学美学教育 教学效果 乳腺外科 社会医学模式 医学人体美 医学审美 生物医学模式 医务工作者 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R655-4[文化科学—教育学]