心血管病循证医学教学模式初探  

作　　者：珠勒皮亚.司马义 陈玉岚[1] 陈曦[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院高血压科,乌鲁木齐830054

出　　处：《继续医学教育》2012年第12期16-19,共4页Continuing Medical Education

基　　金：国家自然科学基金项目(30960105)

摘　　要：循证医学的思想核心是制定任何医疗决策都应遵循用科学的证据来指导临床实践。本文介绍以循证医学教学模式理念贯穿心血管教学过程,探讨在实践性很强的心内科教学中引入循证医学理念的重要性。促使我们的教学方法和带教模式从灌输式的经验型教学向循证医学模式转化。指导临床医学生适应新的医学模式发展要求,规范其医疗实践行为,培养医学生的自我分析、判断、解决问题能力,改革传统的教学方法,使学生学会自我更新知识和临床技能的方法和技巧。

关 键 词：循证医学 教学模式 心血管病学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]