物理化学教学方法浅谈  

作　　者：刘院英[1] 郭金福[1] 赵国燕[1] 郭慧娟 

机构地区：[1]安阳师范学院化学化工学院,河南安阳455000 [2]安阳市洹北中学,河南安阳455000

出　　处：《安阳师范学院学报》2012年第5期155-156,共2页Journal of Anyang Normal University

摘　　要：本文强调在物理化学教学过程中,根据课程的特点从目的性、应用性、系统性和开放性几方面培养学生逻辑分析、归纳总结和综合应用的能力,从而全面提高物理化学课程的教学效果。

关 键 词：物理化学 教学方法 目的性 应用性 系统性 开放性 

分 类 号：O6[理学—化学]