基于顶层设计的成人高等教育人才培养方案改革研究与探索  

作　　者：曹军[1] 欧阳展平[1] 何登[1] 马士英[2] 

机构地区：[1]长沙理工大学继续教育学院,长沙410026 [2]长沙理工大学电气与信息工程学院,长沙410026

出　　处：《成人教育》2013年第4期28-30,共3页Adult Education

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究课题<成人高等教育应用型专业人才培养方案研究与改革--以电气工程及其自动化专业为例>;项目批号为湘教通[2012]401号

摘　　要：运用系统工程的原理与方法,从人才培养的全局出发,对成人教育活动的各环节、各要素"自上而下"进行统筹考虑,系统优化,将教育理念的一致性和培养目标的明确性融汇贯穿于整个人才培养方案之中,使人才培养方案具有"整体的明确性"和"具体的可操作性"。成人高等教育人才培养方案的顶层设计主要包括以下过程:理念提出、目标确立、方案提出、方案评估。

关 键 词：成人高等教育 顶层设计 人才培养方案 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]