知识可视化在计算机教学中的应用  

Visualizing Knowledge in Computer Teaching

作　　者：姜世华[1] 陈新红[2] 梁鹏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025 [2]牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《东北农业大学学报（社会科学版）》2012年第2期77-81,共5页Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：2009年黑龙江省人文社会科学研究项目(编号:11542083);2009年哈尔滨师范大学人文社会科学科研培育基金项目(编号:SXP2009-12)

摘　　要：在现代教学活动中,知识可视化的运用得到越来越多的重视。在分析知识可视化相关概念的基础上,结合日常教学活动中的实例,提出知识可视化应用于计算机教学中的具体策略。In the modern teaching activities,the use of knowledge visualization gets more and more attention.In this paper the writer analyzes knowledge visualization related on the basis of the concept of daily in teaching activities,combines with examples,and points out that the knowledge visualization applied to computer teaching in the specific strategies.

关 键 词：知识可视化 计算机教学 可视化应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]