以制度创新为着力点 促进学教管协同发展  

作　　者：程瑶[1] 傅新红[1] 杨文钰[2] 

机构地区：[1]四川农业大学教务处 [2]四川农业大学

出　　处：《中国大学教学》2013年第3期68-69,64,共3页China University Teaching

摘　　要：人才培养是高等教育的核心,教学是人才培养的重要环节,如何提高教学质量,促进学生成人成才是当前高等学校面临的最主要的问题。本文以四川农业大学为例,从学校教学管理制度的改革实践出发,探讨如何构建以生为本的"学—教—管"协同发展的新机制,以确保人才培养质量稳步提高。

关 键 词：以生为本 制度创新 协同发展 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]