着力“1+X”校际研训,推进城乡教育统筹发展  

作　　者：郭辉雄 

机构地区：[1]开县汉丰第五中心小学,重庆405400

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2013年第2期16-17,共2页Educational Practice and Research

基　　金：全国教育信息技术十二五规划重点课题"基于网络的小学校际课程共同体的构建与实施策略研究"(立项号:113920169)阶段成果之一

摘　　要：学校发展的动力不仅源于学校内部更新,也与其他学校的互动、合作与交流相关。"1+X"校际研训,立足校本,注重发挥城区优质学校的示范效应,以校际研训组织为保障,构建校际研训学习共同体,探讨校际研训模式,共享校际优质资源,丰富校本、校际研训形式,拓展教师素质提升、学校发展途径。

关 键 词：城乡小学 “1+X”校际研训 统筹发展 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]