如何构建和谐的师生关系  

作　　者：张爱新 

机构地区：[1]河南省新密市青屏初级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第1期94-94,共1页

摘　　要：我们知道，人际交往是人与人之间借助语言和非语言符号系统实现的信息交流和相互作用的过程。这就是说，人际交往既是彼此交流和沟通信息的过程，又是彼此影响和相互作用的过程。从这个意义上来说，一堂课可以培养学生能力，传递知识，但这些目标的实现有赖于师生间的人际交往。由此看来，一堂课的成功与否，很大程度上取决于师生间的人际交往是否和谐。现代教育提出要重视学生实践能力的培养，创新精神的培养，而这些能力与精神的培养所依赖的课堂应是以学生为主体，师生互动的课堂，即实现师生人际交往的课堂。

关 键 词：师生关系 和谐 非语言符号系统 能力的培养 人际交往 学生能力 以学生为主体 相互作用 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]