探索“四位一体”教学模式,培养统计实践创新能力  

作　　者：雷敏[1] 尹勤[1] 帅友良[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院,江苏南京210042

出　　处：《大学教育》2013年第3期12-14,共3页University Education

摘　　要：加强实践创新能力的培养是新时期对高等教育的要求。经过多年的探索与实践,南京人口管理干部学院统计学教学团队建立起了"以课程教学实践、科研能力训练、社会实践和毕业论文训练"四位一体的教学模式,并取得了良好的效果。

关 键 词：实践创新 四位一体 统计学 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]