网络示范课程建设中存在的问题及对策  

Problems in network model curriculum and corresponding solutions

作　　者：郑磊琦[1] 肖文雅[1] 

机构地区：[1]新乡医学院现代教育技术中心,河南新乡453003

出　　处：《信息技术》2013年第3期20-22,27,共4页Information Technology

基　　金：2012年河南省社科联;省经团联调研课题(SKL-2012-2608);2008年河南省高等教育信息化工程招标项目阶段性研究成果(2008xxh018)

摘　　要：对新乡医学院建设有自身特色的网络示范课程进行调研,通过问卷调查与分析,认为网络示范课程以学生学习为中心,进行"三层次教学设计",满足学生自学和辅助课堂教学,对于学分制、弹性学制的实施和学生的个性化培养有重要意义。对存在的问题提出具体的建议,为今后加强网络示范课程的建设和应用提供参考。This article surveys the characteristic of network model curriculum of Xinxiang Medical College. By qustionnaires we discovery that the network model curriculum of students＇ learning centre has three-level teaching design, it meets the students＇ self-learning and assistant classroom teaching and has important sense for implementation of credit system and flexible schooling and personalized training for students. It puts forword concrete proposals for the existing problems to provide a reference for the future to strengthen the construction and application of the network model curriculum.

关 键 词：网络课程 问卷调查 教学资源 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]