中学生同伴交往的特点、发展功能及影响因素研究  

作　　者：刘薪[1] 

机构地区：[1]宜宾学院校团委,四川宜宾644007

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第4期51-53,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目"学生性心理发展特点与性健康教育对策研究"(05JAXLX010);宜宾学院院级科研项目"中学生同伴性话题沟通及其与性心理健康的相关研究"(2007S07)

摘　　要：进入中学阶段,青少年的人际交往的对象发生了明显的变化,同伴交往成为中学生人际交往的主要范畴。同伴关系的建立在青少年的社会会交往能力、自我意识的发展、社会认知和情感以及人格的健康发展等方面起着重要作用。同伴交往的影响因素研究将为中学生良好人际关系的建立提供重要的依据。

关 键 词：同伴交往 类型 影响因素 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]