用3D几何画板探究球内接正棱柱体积最大时高的性质  

作　　者：黄兴勇[1] 宗晓[2] 庄丽薇[2] 

机构地区：[1]钦州学院教育学院,广西钦州535000 [2]广西师范大学数学科学学院,广西桂林541004

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2012年第4期67-68,共2页China Education Info

基　　金：广西教育科学"十一五"规划重点课题(桂教科学[2008]2号)

摘　　要：球的内接正棱柱体积最大时,对应的高具有怎样的性质?传统教学工具很难支持探究这一问题,用其他软件设计课件来辅助教学也存在缺乏数学味、效率不高等问题。基于数学原理和数学学习过程,文章尝试用几何画板设计课件,辅助解答该问题。

关 键 词：球内接正棱柱 几何画板 高 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]