教育游戏案例在VB教学中的设计研究  

作　　者：王亚萍[1] 黄小莹[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学现代教育技术中心,浙江杭州310015

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2013年第3期49-52,共4页China Education Info

基　　金：浙江省教育技术规划研究重点课题"混合式协作群体及其支持系统研究"(项目编号:JA018)

摘　　要：VB程序设计是一门重要的计算机基础课程。但因本课程对学生的逻辑思维能力有较高的要求,因此实际的课堂教学效果不尽如人意。文章阐述了在VB程序设计教学中引入教学游戏案例的方法和过程,使学生在形象化、游戏化的自由探索情境中对知识进行更好的理解和接受,从而有效地提高课堂教学质量。

关 键 词：VB程序设计 教育游戏案例 设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]