任务驱动法在环境微生物教学中的探索与实践  

作　　者：晋利[1] 孙颖[1] 苏敏[1] 张一婷[1] 

机构地区：[1]中国环境管理干部学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第7期61-61,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：《环境微生物》项目式教学改革,课题号201202

摘　　要：任务驱动式项目化教学是高职教学正在推广的一种实用模式,利于理论教学和技能训练的紧密联系。本文从高职高专类的教学要求及环境微生物学的特点出发,进行相关实践,完善了教学及考核体系。

关 键 词：高职教育 环境微生物 任务驱动 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]