浅谈“博弈论”课程在本科教学中的方法运用  

作　　者：鲁文丽[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第10期79-79,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：为了提高博弈论的教学效果，本文在分析博弈论课程教学中存在的问题基础上，结合博弈论课程的特点，指出博弈论课程教学在讲述方法上应深入浅出，运用简洁明快的实例化建模方法，并注重教学过程中教师与学生角色的特殊性。

关 键 词：博弈论 本科教学 方法运用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]