青年学生榜样形成和传播机制的理论与实践  

作　　者：高峰[1] 崔剑[2] 

机构地区：[1]浙江大学软件学院 [2]宁波工程学院建工学院,浙江宁波315048

出　　处：《文教资料》2013年第2期100-101,共2页

摘　　要：青年学生榜样教育在我国具有悠久的历史,发挥了重要作用,但随着社会多元化的发展,榜样教育的影响受到很大的挑战。作者梳理了榜样教育的历史与现状,对榜样教育的内涵、塑造、传播等相关理论都进行了审视,并提出了实践工作中应注意的方面。

关 键 词：榜样教育 榜样内涵 榜样塑造 榜样传播 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]