新课程下高中数学学生主体意识培养策略探讨  

作　　者：朱亚珍 

机构地区：[1]内蒙古呼伦贝尔市海拉尔二中,021000

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第3期22-23,共2页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：本文从激发学生兴趣，培养良好态度；加强学生参与意识；培养学生操作能力；加强学生数学应用意识等四方面，阐述了如何在高中数学教学中培养学生主体意识。

关 键 词：(主体 意识 高中 数学 培养 策略 

分 类 号：O1-4[理学—数学]