美国加州理工学院本科生培养模式探析  

作　　者：顾艳燕[1] 

机构地区：[1]华东理工大学,上海200237

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2012年第8期21-22,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：美国加州理工学院"小而精"的办学特色是众所周知的,其独特的本科生培养模式主要体现在专业设置、课程设置、培养形式、师资队伍、科研活动等方面。对其培养模式进行分析,有利于发现我国理工类大学在本科生培养模式方面存在的弊端,对我国理工科培养模式改革具有一定的启示意义。

关 键 词：美国 本科生 培养模式 加州理工学院 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]