美国社区学院与城市的互动模式分析及启示  

作　　者：董芳芳[1] 郄海霞[1] 

机构地区：[1]天津大学教育学院

出　　处：《职教论坛》2013年第7期89-92,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：2010年教育部人文社科一般项目(青年基金项目)"城市化进程中高校与城市互动机制比较研究"(课题批准号:10YJC880097);主持人:郄海霞

摘　　要：遍布美国各州的社区学院自产生之日起,就与其所在的城市结下了不解之缘。社区学院与城市的关系经历了由疏远到融合再到全面互动的三个阶段,文章通过分析二者之间的互动模式,希望以此引发我国学者对高职院校与城市关系的思考。

关 键 词：社区学院 互动模式 城市 

分 类 号：G719.712[文化科学—职业技术教育学]