大学英语“微循环教学”的运转及反思  

作　　者：濮琼[1] 

机构地区：[1]江汉大学文理学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第5期111-111,共1页Course education research

摘　　要：大学英语的教学模式和教学方法在近年的教学实践中有了进一步的发展，在理论和实践中都有诸多的探索。本文依据近年来在很多高校延续的“微循环教学”模式，对其进行了详细的探讨，并针对所出现的问题进行了一定程度的反思，给出了相应的建议。

关 键 词：微循环教学 教学资源 管理 运转 反思 

分 类 号：H31[语言文字—英语]