高中地理新教材特点与教学模式创新  

作　　者：袁青松[1] 

机构地区：[1]河间市第一中学

出　　处：《考试周刊》2013年第14期25-26,共2页

摘　　要：高中地理新教材图文并茂，内容选择实用，理论知识和文字叙述简洁生动，呈现出新的特点。在使用过程中要不断摸索和实践，创新与学生相适应的课堂教学模式，注重挖掘教材中插图的显性信息和隐性信息，发挥学生的主体作用，努力打造高效课堂，提高地理教学效率。

关 键 词：高中地理教学 新教材特点 创造性使用 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]