湖南省农村义务教育经费保障新机制调研报告  

作　　者：余莲[1] 贺亮[2] 马伟娜[2] 

机构地区：[1]华中师范大学教师教育学院 [2]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《教育财会研究》2013年第1期48-51,共4页Studies of Finance and Accounting in Education

基　　金：教育部"农村义务教育经费保障机制评价体系及实证研究"(教财司预函[2010]306号)阶段性成果

摘　　要：农村义务教育经费保障新机制实施以来,在取得显著成效的同时,也存在着诸多不可回避的问题。本文以湖南省新机制的实施为研究样本,在实地调研的基础上,对"新机制"进行了全面考察。"新机制"对我国农村义务教育的生存与发展起着重要作用,但由于受到我国经济社会二元结构及中西部地区农村教育长期投入不足等因素的影响,致使"新机制"仍需以加大投入为主,努力改善教师待遇,以促进我国农村义务教育的发展,实现义务教育均衡化。

关 键 词：新机制 湖南省 教师待遇 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]