体育教育专业大学生职业生涯规划实践教育模式的构建  

作　　者：郭海侠[1] 

机构地区：[1]成都体育学院体育系

出　　处：《教育与职业》2013年第12期87-89,共3页Education and Vocation

基　　金：2012年四川省教育厅资助项目"体育院系大学生职业技能培养研究"的研究成果之一(项目编号:12SB019)

摘　　要：为了增强体育教育专业大学生的自我规划意识,提高学生的职业素质,增强其自我规划能力和规划的执行能力,文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对体育教育专业大学生职业生涯规划教育现状进行分析,提出职业生涯规划实践教育的内容和途径,根据不同阶段学生的身心特点、学习任务将体育教育专业大学生职业生涯规划实践教育分为适应期、探索定向期、拼搏期、冲刺期四个阶段,并提出职业生涯规划实践教育模式的保障机制构建设想。

关 键 词：体育教育专业 职业生涯规划 实践教育模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]