计算机实操课教学如何发挥教师的主导作用  

作　　者：王建华[1] 冯帆[1] 王惠萍[1] 刘元昀[1] 戚红军[1] 韩红亮[1] 张海龙[1] 

机构地区：[1]解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄050081

出　　处：《白求恩军医学院学报》2013年第2期167-168,共2页Journal of Bethune Military Medical College

摘　　要：随着信息化时代的发展，计算机基础课程教学已在全国各级、各类学校展开。计算机基础课程的教学目标就是为了顺应信息化时代的发展需求，提高学生运用计算机进行信息采集、处理的能力。该门课程包括理论教学与实操课教学两部分，其中计算机实操课教学作为与理论教学同等重要的部分，既是对理论教学的补充和验证，又是对理论教学的扩充和延伸。只有提高实操课教学质量，才能把计算机理论知识转化为实际动手能力，从而实现计算机基础课程的总体教学目标。

关 键 词：计算机基础课程 实操课 主导作用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]