本科学位论文教学水平评估指标体系解读  

作　　者：梁兰菊[1] 闫昕[1] 薛冬[1] 田贵才[1] 高珊[1] 张兴坊[1] 

机构地区：[1]枣庄学院光电工程学院,山东枣庄277160

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第4期253-254,共2页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：枣庄学院2011年教学改革项目(YJG11007);枣庄学院优质课程<电磁场与电磁波>(YYZ11005)

摘　　要：结合国家教育部本科教学水平评估中对本科学位论文的要求,以本科学位论文的基本要求中的选题和论文质量为研究对象,详细解读了本科学位论文的指标体系要求,并对本科学位论文评估体系的考察点进行解读,提出了相应对策,以及对本科教学改革方式方法提出建议,研究结果为本科学位论文教学评估提供参考。

关 键 词：本科教学水平评估 本科学位论文 指标体系 教学改革 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]