本科教学水平评估

作品数：188被引量：304H指数：8
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相关机构：华东师范大学嘉应学院佛山科学技术学院泰山医学院更多>>
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卫生管理本科教育四十不惑再出发被引量：1
《中国农村卫生事业管理》2024年第7期457-457,共1页胡志 
今年是卫生管理专业本科教育创办40年。卫生管理专业本科教育是卫生管理教育体系中最重要的组成部分,也是最基础、最核心的教育阶段。教育部于2011年启动在全国范围内开展本科教学水平评估,意在推进本科教学改革,提高人才培养质量,增强...
关键词：本科教学水平评估 创新性人才 卫生管理专业 应用性人才 四十不惑 教育的重要性 本科教学改革 卫生管理教育 
创新与实践:设计类专业实践教学体系探索被引量：8
《艺术教育》2023年第4期15-20,共6页潘鲁生 
一所大学的办学定位关系到学校的方向选择、角色定位和办学特色,是学校制订发展规划、方针政策,拟定各项制度的理论依据,也是学校沿着正确方向健康、稳定、持续发展的保证。大学的类型一般包括研究型、研究教学型、教学研究型和教学型...
关键词：本科教学水平评估 教学研究型 办学定位 创新与实践 角色定位 艺术院校 一所 实践教学 
基于本科教学水平合格评估下的图书利用率提高研究——以武汉商学院图书馆为例
《大众标准化》2021年第22期101-103,共3页宁浩 
本科教学水平评估促进图书馆服务水平提升。图书馆应促进所有师生参与图书选购,形成读者决策的新型图书采购模式。据利用各种技术手段方便读者借阅图书,包括人工借阅图书、机器自助借阅图书、利用手机查阅图书信息和续借等。将图书借阅...
关键词：本科教学水平评估 图书利用率 图书借阅率 图书采访 
砥砺奋进的新乡医学院
《人大建设》2021年第10期60-61,共2页周振勇 
新乡医学院位于河南省新乡市,是独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所,医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校,招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“...
关键词：硕士学位授予权 本科教学水平评估 新乡医学院 独立建制 医学专科学校 中华护理学会 惠民医院 河南省新乡市 
广东海洋大学简介
《学校党建与思想教育》2020年第22期F0002-F0002,共1页
广东海洋大学是广东省人民政府和原国家海洋局共建的省属重点建设大学,是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学,是教育部本科教学水平评估优秀院校,是具有"学士、硕士、博士"完整学位授权体系的大学,是广东省高水平大学...
关键词：广东海洋大学 学科协调发展 本科教学水平评估 高水平大学 全日制本科生 二级学院 校本部 综合性大学 
走特色立校之路 建高水平女子大学
《中华女子学院学报》2020年第5期5-5,10-13,共5页张李玺 
2004年3月28号,中华女子学院召开了第一届党代会,时任全国妇联副主席、中华女子学院新一届党委书记莫文秀在大会报告中指出:“我院迎接教育部本科教学水平评估工作进入了倒计时的攻坚阶段,学校的未来发展充满着新的机遇和新的希望,同时...
关键词：中华女子学院 本科教学工作水平评估 本科教学水平评估 院系调整 全国妇联 特色立校 援外培训 起跑线 
塔里木大学
《高中生（高考）》2020年第10期66-66,共1页
学校简介1958年10月建校,是一所具有光荣革命传统的学校。原为农业部直属高校,现隶属新疆生产建设兵团,为新疆生产建设乒团和教育部共建高校。国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授予权的本科院校。2003年获得硕士学位授予权。2004...
关键词：硕士学位授予权 塔里木大学 本科教学水平评估 学校简介 直属高校 创新创业 本科院校 学士学位授予 
依恋理论视角下高校与家庭共建学风的“微”路径被引量：3
《大理大学学报》2019年第5期118-122,共5页江玲 
东莞理工学院城市学院"青年教师发展基金"资助项目(校级)"基于家校共建模式的学风建设微信公众号设计与运营"(2016QJY005R)
新时代家长参与子女大学学业的热情愈来愈高。根据依恋理论,大学生与照顾者的依恋关系有利于大学生探索和适应高校新学习环境。依托多功能的微信公众平台,高校学生工作者可以按照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对于学风的...
关键词：高校学风 家庭参与 依恋理论 微信 本科教学水平评估 
基于ASP.NET的本科教学水平评估网设计
《电子技术与软件工程》2017年第6期61-61,共1页胡洋 
教学评估网为监控教学质量的重要措施,现在已经成为学校评判教学水平的主要手段。基于ASP.NET来建立本科教学水平评估网,来对日常课堂教学实际情况进行有效反馈,并对教学质量以及教师水平进行客观、全面的评价,为后续教学工作的改进提...
关键词：ASP.NET 教学评估网 教学质量 
新一轮本科教学水平评估下食品科学与工程专业存在问题探析——以甘肃农业大学为例被引量：2
《中国食品工业》2017年第6期50-53,共4页张丽 韩舜愈 李永才 张珍 张玉节 
本文针对本校食品科学与工程专业在本科教学水平评估中暴露出的问题与不足，以及评估如何引导未来食品科学与工程专业教育的发展等进行研究，对食品科学与工程专业评估结果展开深入分析，以期为促进本专业的教育改革和教育质量提高提供...
关键词：本科教学 评估 食品科学与工程 探析 
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