本科教学改革

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共享居住:天津大学住宅设计本科教学改革
《住区》2025年第1期77-83,共7页牛一凡 张昕楠 郑越 宋祎琳 
2023天津市本科教学改革研究重点项目“文化铸魂、卓越创新、平台共享”的建筑类人才培养模式创新实践研究(津教高函[2023]1号,项目编号:A231005608)。
“共享居住”作为一种应对邻里关系疏离等现代居住问题的新型模式,在住宅建筑设计实践与讨论中日益受到关注。本文结合天津大学建筑学院本科二、三年级“共享住宅”系列教学的近年实践与探索,从教学理念、任务设定、方法探索及教学流程...
关键词:住宅设计 共享住宅 设计策略 策划研究 实验教学 
基于大学生创新思维培养的“药物化学”本科教学改革探微
《教育教学论坛》2024年第46期77-80,共4页陈桂荣 张旭 孟营 郝东 
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“课程思政视域下的药物化学混合教学模式研究”(JG21DB340);2024年度辽宁中医药大学教改课题“互联网+”视域下药物化学跨校修读学分混合式翻转教学模式创新研究(LNZYJG202408)。
“药物化学”是药学类专业的必修课,是药学领域的基础学科,学好“药物化学”课程至关重要。因此,改变传统的教学模式,培养学生的创新思维,对“四味一体”的课程内容整合与优化、从多元化“以学生为中心”、尝试精准教学和融入思政元素...
关键词:药物化学 教学改革 创新思维 创新人才 
“浮选”课程本科教学改革实践与展望——基于高水平人才培养模式和需求
《教育教学论坛》2024年第43期73-76,共4页张谦 丰奇成 
2021年度云南省联合专项重点项目“微细粒氧化铜矿铜-铵协同活化及强化硫化浮选机制”(202101BE070001-009)。
“浮选”是昆明理工大学面向矿物加工工程专业本科生开设的一门核心课程。基于政策导向和学校培养需要,近年来,从师资队伍、思政教学、线上课程管理等方面进行了课程教学改革,教师将很大一部分精力投入到教学中,促使学生从被动学习转变...
关键词:高水平人才 浮选 课程改革 双语教学 
本科教学改革创新研究——以“软件技术基础”课程为例
《大学(教学与教育)》2024年第10期109-112,共4页陆野 
文章旨在探讨本科教学改革创新对于优化教育教学质量、提升人才培养水平和增强教师教学能力的价值,并以“软件技术基础”课程为例,分析其教学改革的现状。通过对比教学内容与技术发展、教学方法与学生需求以及教学案例与企业实际需求的...
关键词:本科教学改革 高校教学 “软件技术基础”课程 
互联网背景下法学本科教学改革的困境与出路
《商丘职业技术学院学报》2024年第5期72-75,共4页胡光 朱珂 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“涉外法治人才培养模式与实践体系创新研究”(2024SJGLX0295)。
法学本科教学面临现有教学模式效果一般,理论和实践教学结合不紧密,教师信息化教学能力有待提高,案例库缺少智能技术支持等困境,无法满足互联网时代对法学教育的要求。基于此,从教学理念的数字化转型,扩大虚拟仿真教学手段的使用,提升...
关键词:互联网背景 法学本科 教学改革 
生物医学技术专业应用型课程本科教学改革探索
《实用医院临床杂志》2024年第5期42-45,共4页袁玉康 符茜 刘许颐 余秋景 龚波 郑慧 
国家自然科学基金资助项目(编号:32241009)。
生物医学技术产业迅猛发展,社会对生物医学技术专业学生的实践应用能力和创新思维的需求日益增强。然而,传统的教学模式在培养这些关键能力方面存在一定的局限性。本文以笔者多年来从事生物医学技术专业《疫苗工程》课程教学为例,探讨...
关键词:生物医学技术专业 疫苗工程 教学改革 应用型人才 
“创新驱动、数智赋能”需求下金融数学本科专业课程体系优化探索——以山东财经大学为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期61-63,89,共4页宗高峰 安起光 郭洪峰 
2023年山东省高等教育本科教学改革研究项目“‘创新驱动、数智赋能’金融数学专业课程体系优化研究与实践”(M2023004);“科学分类·精准培养·智能评价——同专业多元化人才培养体系探索与构建”(Z2023198);2022年山东省高等教育本科教学改革研究项目“过程性学习信息支持下大学数学数字化教学研究与实践”(Z2022096);“一流专业引领、数字平台融通:财经类高校统计与数学专业群建设研究与实践”(Z2022296)
为适应人工智能在金融领域的快速发展,进一步加强金融数学本科专业人才的培养,该文以山东财经大学金融数学专业本科生培养为例,结合目前金融数学本科专业课程体系中存在的问题,提出基于“创新驱动、数智赋能”的金融数学本科专业课程体...
关键词:金融数学 专业课程体系 创新驱动 人工智能 本科教学改革 体系优化 
“大气探测学”本科教学改革的探索与应用——以理论与实践结合的教学方法为中心被引量:1
《教育教学论坛》2024年第32期14-17,共4页李卫军 舒守娟 曹龙 毕磊 
2022年度浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“从教走向学——混合式教学课程融合思政教育的探索与实践”(jg20220013)。
理论与实践是“大气探测学”课程中的两个重要环节。以浙江大学大气科学系“大气探测学”课程改革为例,分析了“大气探测学”课程改革的难点与重要性,提出了优化课程结构和知识组织、引入仪器实物、利用多媒体资源等理论教学方法,并结...
关键词:大气探测学 理论与实践 科学素养 教学改革 
卫生管理本科教育四十不惑再出发被引量:1
《中国农村卫生事业管理》2024年第7期457-457,共1页胡志 
今年是卫生管理专业本科教育创办40年。卫生管理专业本科教育是卫生管理教育体系中最重要的组成部分,也是最基础、最核心的教育阶段。教育部于2011年启动在全国范围内开展本科教学水平评估,意在推进本科教学改革,提高人才培养质量,增强...
关键词:本科教学水平评估 创新性人才 卫生管理专业 应用性人才 四十不惑 教育的重要性 本科教学改革 卫生管理教育 
美国高等教育普及化阶段“以学生为中心”的教学改革成效探析——基于“全美大学生学习性投入调查(NSSE)”2001-2018年数据研究被引量:3
《教育学报》2024年第2期150-164,共15页黄雨恒 史静寰 
国家社科基金“‘一带一路’建设背景下民族院校少数民族大学生职业胜任力的培养机制研究”(20CMZ024)。
本科教学改革是高校持续推进入才培养创新的重要举措。20世纪70年代以来,美国高校为走出高等教育普及化初期质量低谷,广泛开展“以学生为中心”的教学改革。基于“全美大学生学习性投入调查(NSSE)”2001—2018年约500万本科生样本数据...
关键词:高等教育普及化阶段 以学生为中心 美国本科教学改革 
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