基于本科教学水平合格评估下的图书利用率提高研究——以武汉商学院图书馆为例  

作　　者：宁浩 

机构地区：[1]武汉商学院图书馆,湖北武汉430056

出　　处：《大众标准化》2021年第22期101-103,共3页Popular Standardization

摘　　要：本科教学水平评估促进图书馆服务水平提升。图书馆应促进所有师生参与图书选购,形成读者决策的新型图书采购模式。据利用各种技术手段方便读者借阅图书,包括人工借阅图书、机器自助借阅图书、利用手机查阅图书信息和续借等。将图书借阅量纳入考核指标,用一定的硬性规定保障图书借阅量。大力开展阅读推广:将阅读推广作为大学图书馆的重要工作目标;利用社会热点提炼读书主题;针对不同读者进行个性化阅读推广服务。

关 键 词：本科教学水平评估 图书利用率 图书借阅率 图书采访 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]