云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学研究型

教学研究型: 作品数：320被引量：638H指数：11; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：林继志于佩学张向前李川姚小云更多>>; 相关机构：华侨大学浙江工业大学浙江工商大学渤海大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目山西省研究生教育改革研究课题更多>>

上海海洋大学海洋生物资源与管理学院远洋渔业的中流砥柱与新征程: 《上海海洋大学学报》2025年第2期I0002-I0002,共1页; 在我国远洋渔业波澜壮阔的四十年发展历程中,上海海洋大学海洋生物资源与管理学院始终勇立潮头,发挥着不可替代的关键作用。作为水产国家“双一流”学科的重要支撑学院,2017年和2022年学科评估中水产学科获A+。海洋渔业科学与技术专业...; 关键词：远洋渔业海洋生物资源双一流学科评估上海海洋大学本科专业建设水产学校教学研究型

河南农业大学经济与管理学院学院风采: 《农村农业农民》2025年第3期F0003-F0003,共1页; 河南农业大学经济与管理学院历史可追溯到1928年国立第五中山大学农业经济系,1981年招收首届农业经济管理专业本科生,1983年成立农业经济系,1990年获批农业经济管理硕士学位授予权,1993年更名为经贸学院,2005年更名为经济与管理学院,200...; 关键词：硕士学位授予权河南农业大学教学研究型农业经济管理专业农林经济管理经济与管理学院经贸学院一级学科

教学研究型高校的“双创”教育模式探讨: 《内江科技》2024年第12期33-34,81,共3页董雪雁彭艳梅冯梅笑; 河南省高等教育教学改革研究项目“专业认证视域下工商管理类专业人才培养模式改革与实践”(2021SJGLX468);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“多主体协同的会计学专业课程创新开发与实践—以会计信息系统课程为例”(2021SJGLX357);郑州航空工业管理学院2022年校级创新创业教育教学改革研究与实践项目“教学研究型高校大学生创新创业教育研究”(ZHJYSC2203);河南省科技厅软科学项目“公司战略转型与印象管理策略研究”(222400410580)。; 为了培养大学生的创新创业能力,全国高校都在积极开展“双创”教育。由于不同类型的高校在办学定位、课程设置、学生素质和教学资源方面存在较大差异,依据高校类型设置教育模式,可以提高“双创”教育质量和教学效果,促进人才培养和经济...; 关键词：创新创业能力教学研究型校企联合双创因材施教教学资源办学定位高校类型

BOPPPS教学模式在教学研究型高校生物化学课程中的探索与实践——以“聚合酶链式反应(PCR)”为例: 《大学化学》2024年第12期11-16,共6页朱丹苏邵晁洁; 江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目;南京邮电大学教学改革研究项目(JG03021JX44)。; 为了提高生物化学课程的教学效果,立足于南京邮电大学建设教学研究性高校过程中对创新型和综合应用型人才的培养要求,本文以“聚合酶链式反应(PCR)”内容为例,应用BOPPPS教学模式对生物化学课程进行教学设计和实践。研究结果表明,BOPPP...; 关键词：生物化学聚合酶链式反应(PCR) BOPPPS教学模式

小学语文说课的策略研究——评《小学语文说课指导》: 《语文建设》2024年第24期I0004-I0004,共1页高丽; 《小学语文说课指导》是一本专门帮助小学语文教师提升说课能力的指导书。该书分为上编“说课理论”和下编“说课实践”。上编涵盖对小学语文说课的全面认识,包括特点、原则、意义和作用,还阐述了说课的内容与要求、类型与模式、说课稿...; 关键词：教学研究型说课稿小学语文教师指导书语文说课说课的内容小学语文教学说课理论

西北师范大学旅游学院: 《中国生态旅游》2024年第5期1147-1147,共1页; 西北师范大学旅游学院成立于2000年10月,坐落于甘肃省会——“金城”兰州,是西北地区旅游学科和专业结构合理、规模适当、师资力量雄厚的教学研究型学院。作为西北地区普通高校中最早成立的旅游类二级学院之一,学院始终秉持“学科建设...; 关键词：西北师范大学教学研究型文化旅游业二级学院普通高校旅游学科复合型专业人才办院宗旨

用暖心、热情和高标准服务守护师生健康安全——天津理工大学后勤服务纪实: 《高校后勤研究》2024年第9期I0001-I0001,共1页; 天津理工大学坐落于天津市西青区宾水西道391号,是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校本科以上全日制在校生3万余人,总占地面积159.93万平方米、建筑面积76.17万平方米。学校秉承“重德重能、...; 关键词：多科性大学学科协调发展教学研究型立德树人善思占地面积校训天津理工大学

以高校分类定位助推新质生产力发展: 《群言》2024年第5期1-1,共1页郑永飞; 高等院校人才培养的分类定位是指一个国家根据资源条件和社会需求等因素,将高校划分为教学型、研究型和教学研究型,将人才分为学术型、应用型和技能型。教学型高校注重职业技能和实际操作能力,主要培养服务国家经济社会发展的大学专科...; 关键词：硕士研究生教学研究型教学型高校一流学科分类定位博士学位注重基础大学专科

中南林业科技大学材料科学与工程学院: 《林业工程学报》2024年第2期I0001-I0001,共1页; 学院简介中南林业科技大学材料科学与工程学院是学校重点建设的教学研究型学院之一,拥有本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系。1个一级学科博士点,1个博士后科研流动站,2个一级学科硕士点,112名教职工,7个本科专业。学院现有林业...; 关键词：教学研究型学科硕士林业工程化学工程与技术国家林业局木材科学与技术授权点国家重点学科

教学研究型实验室实践本科研究生双赢培养的途径被引量：2: 《中国现代教育装备》2024年第3期53-55,共3页舒霞罗来马昝祥刘爱军黄露露; 安徽省高等学校质量工程教学研究项目“教育信息化背景下面向创新应用型人才培养的无机非金属材料工程专业综合实验教学改革研究”(编号:2021jyxm1193);合肥工业大学研究生教学改革研究项目“材料学院研究生大精仪综合测试、创新实践共享平台建设”(编号:2021YJG103)。; 高校教学研究型实验室兼负教学和科研双重任务,是高校本科教学、科学研究和人才培养的重要基地。在新时代新征程上发展高质量高等教育,应充分发挥实验室育人优势。从实验课程建设和实验室管理模式入手,加强科研融入教学、支撑教学,构建...; 关键词：教育高质量教学研究实验室人才培养双赢

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