说课稿

作品数：1329被引量：175H指数：5
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注重教学实质 淡化花哨形式——“分数的意义”说课稿
《中小学数学（小学版）》2024年第12期49-50,共2页吴玲 汪剑辉 
我今天要说的课题是《分数的意义》,是人教版五年级数学下册第4章节《分数的意义和性质》开篇内容,属于数与代数范畴,是一节概念教学,是对小学生分数概念的一次重要扩展。一、教材研读(教师对分数的认识)做为教师认识分数,个人觉得有必...
关键词：分数的意义 说课稿 数与代数 教材研读 概念教学 分数概念 教学实质 认识分数 
小学语文说课的策略研究——评《小学语文说课指导》
《语文建设》2024年第24期I0004-I0004,共1页高丽 
《小学语文说课指导》是一本专门帮助小学语文教师提升说课能力的指导书。该书分为上编“说课理论”和下编“说课实践”。上编涵盖对小学语文说课的全面认识,包括特点、原则、意义和作用,还阐述了说课的内容与要求、类型与模式、说课稿...
关键词：教学研究型 说课稿 小学语文教师 指导书 语文说课 说课的内容 小学语文教学 说课理论 
践行“学为中心”的新课程理念——以小学语文三年级下册《童年的水墨画》第一课时说课稿为例
《广西教育》2024年第31期48-51,共4页刘海燕 陈果 陈歆 
语文教学应立足发展学生语文核心素养要求,以学为中心,倡导自主、合作、探究学习,增强教学的情境性和实践性。为践行新课程理念,本研究以《童年水墨画》第一课时说课稿为例,通过任务驱动、情境创设等方法,从教材、学情、学习目标、学法...
关键词：学为中心 情境创设 学习任务 核心素养 
第二十五届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛
《学前教育》2024年第17期F0002-F0002,共1页无 
一、组织机构联合主办:中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社、当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会学术指导:当代学前教育研究会二、比赛时间1.报名时间:2024年9月1日~11月15日;2.成绩公布时间:2024年12月25日三、比赛项...
关键词：幼儿教师 教学活动设计 学前教育研究 中国人民大学 幼儿教育 观察记录 说课稿 故事讲述 
封面人物
《教师》2024年第7期M0001-M0001,共1页
张继红,长沙市雨花区新田小学书记、校长,中小学高级教师,长沙市骨干教师、优秀共产党员,雨花区卓越教师、优秀教育工作者、首届语文工作室成员,主研课题“小学语文阅读教学策略的实践研究”获长沙市“友谊教育科研奖”二等奖、“以‘...
关键词：卓越教师 立德树人 说课稿 课例 优秀教育工作者 小学高级教师 少年军校 长沙市雨花区 
第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第3期F0003-F0003,共1页无 
一、联合主办中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社、当代学前教育网二、学术指导当代学前教育研究会三、比赛时间1.报名时间:2024年3月1日~5月15日2.成绩公布时间:2024年6月25日四、比赛项目教案、说课稿、活动计划、观察...
关键词：学前教育研究 幼儿教师 中国人民大学 环境创设 幼儿教育 观察记录 说课稿 学术指导 
于场景中悟爱 在细节处品情——《父爱之舟》说课稿被引量：1
《小学语文教师》2023年第12期50-52,共3页蒋燕萍 
本文以统编教材五年级上册《父爱之舟》一文为内容载体,围绕“于场景中悟爱,在细节处品情”这一主题,从“学什么、谁在学、怎么学、为什么这么学”四个方面来说课。一、学什么——立体视角读教材1.从纵向联系来读本单元的语文要素是“...
关键词：说课稿 统编教材 品情 关键词句 纵向联系 五年级上册 细节处 读教材 
第二十三届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第10期F0002-F0002,共1页无 
一、组织单位当代学前教育网中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会二、学术指导当代学前教育研究会三、比赛时间1.报名时间:2023年8月15日~11月15日2.成绩公布时间:2023年12月25日四、...
关键词：幼儿教师 学前教育研究 中国人民大学 幼儿教育 说课稿 学术指导 职业技能大赛 比赛项目 
第二十三届“当代杯” 全国幼儿教师职业技能大赛通知 2023年8月15日~11月15日
《早期教育（幼教·教育教学）》2023年第9期F0002-F0002,共1页无 
一、组织单位当代学前教育网中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会二、比赛项目教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、微课、课件、环境创设、手工制作、玩教...
关键词：幼儿教师 中国人民大学 环境创设 幼儿教育 学前教育 观察记录 说课稿 故事讲述 
第二十三届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
《幼儿教育》2023年第25期F0002-F0002,共1页
2023年8月15日-11月15日一、组织单位当代学前教育网中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会二、学术指导当代学前教育研究会三、比赛项目教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、...
关键词：幼儿教师 学前教育研究 中国人民大学 环境创设 幼儿教育 观察记录 说课稿 学术指导 
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