高职英语口语竞赛对口语教学的促进作用  

作　　者：高亚红[1] 杜夫利[1] 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院经贸管理系,浙江绍兴312000

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第5期115-117,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：绍兴职业技术学院院级重点课题(JY201005)

摘　　要：组织学生参加各类英语口语竞赛,有利于完善学生的知识结构,培养学生的口语思辩能力,提升口语教学质量。本文通过对我院国际商务系的部分学生和口语老师的调查,发现参加英语口语竞赛的学生在英语听说能力上的提高较迅速。因此本文研究、探索了如何将培训竞赛选手的方法运用到口语课堂教学中,在教学中开展多种口语活动,扩大英语口语竞赛的辐射面与受益面,从而达到提高我院学生英语口语能力的目的。

关 键 词：口语课堂 教学 竞赛 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]