心理韧性在护理教育中的应用研究进展  

作　　者：赵薇[1] 玄英哲[1] 史沙沙[1] 于丹[1] 陈青[1] 

机构地区：[1]延边大学护理学院,吉林延吉133002

出　　处：《齐鲁护理杂志》2013年第7期55-57,共3页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：心理韧性因从全新的角度分析个体的应激反应，已成为国际心理学界研究的一个前沿方向。上世纪六十年代，人们研究生活压力事件与疾病和心理健康的关系时发现，在面对同样的困境、威胁或其他重大压力事件时，有些人会出现心理及生理性疾病，有些人却能够成功应对，积极适应。Richar-don认为，当人们面临各种压力危机时，起主要决定性作用的是心理韧性。近年来，随着积极心理学的发展，人们关注的焦点已不再是个体的脆弱性和缺点，而是强调个体的强韧性和优势，因此关于心理韧性的干预研究也发生了巨大的改观，

关 键 词：心理学 韧性 护理教育 生活压力事件 应激反应 心理健康 个体 生理性 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]