国内外科技竞赛对大学生创造动机的影响分析  

作　　者：陈瑞三[1] 武青艳[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学,沈阳110168

出　　处：《中国科技信息》2013年第7期208-209,共2页China Science and Technology Information

基　　金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2012076);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教办发[2012]89号;沈建教字[2012]81号)

摘　　要：大学生科技竞赛是一种准科研活动,是培养大学生综合科技素养和良好动手实践能力的有效平台。创造动机包括内在动机和外在动机,它们对创造力开发都有重要影响。本文通过对比国内外著名的大学生科技竞赛的组织制度安排分析了科技竞赛对大学生内在动机与外在动机的影响,即:国内外大学生科技竞赛都能够激发大学生参与科技研究与实践的兴趣,锻炼大学生分析和解决问题的能力,提升科学探索精神;同时通过参加科技竞赛收获各种荣誉。另外,国内外大学生科技竞赛各有特色,基于此提出国外大学生科技竞赛对我国大学生科技竞赛的启示。

关 键 词：科技竞赛 大学生 创造动机 创造力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]