自主学习教学模式在VB程序设计教学中的研究与构建  

作　　者：金宝根[1] 潘张鑫[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院数理信息学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第3期107-108,共2页China Electric Power Education

基　　金：2010年浙江省本科院校省级实验教学示范中心建设资助项目;2011年绍兴文理学院第九批重点建设课程项目;2012年绍兴文理学院第三批教学模式改革项目的研究成果

摘　　要：探讨了自主学习的内涵,针对自主学习特性,以培养学生自觉性、能动性、自主性以及提高教学成效为目的,研究了基于项目实例为主线的任务驱动型教学方式,以分组学习为主导的学习方法,以过程监控、教学评价为核心的教学管理模式,构建了适合于VB程序设计的以教师为引导、学生为主体的自主学习教学模式。

关 键 词：自主学习 教学模式 VB程序设计 项目任务驱动 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]