岗位任职教育分层设计与组织实施  

作　　者：甘轶[1] 夏海宝[1] 邓有为[1] 宋天池[1] 

机构地区：[1]空军工程大学航空航天工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第3期132-133,143,共3页China Electric Power Education

摘　　要：基于对岗位任职面临"上岗"、"在岗"、"升岗"等三种内在矛盾的分析,将岗位任职教育分成三种层次,在此基础上阐明了分层设计岗位任职教育的关键点,提出了以岗位职能为中心进行岗位任职教育组织实施考虑的因素和流程,对岗位任职教学的科学开展提供了新的思维和参考。

关 键 词：岗位任职教育 分层 师资队伍 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]