检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孟庆波[1,2]
机构地区:[1]南开大学历史学院,天津300071 [2]河北联合大学外国语学院,河北唐山063009
出 处:《华南农业大学学报(社会科学版)》2013年第2期151-156,共6页Journal of South China Agricultural University(Social Science Edition)
基 金:国家社科基金项目(10CZS0024)
摘 要:美国中国学的最终创立者远东学会产生于美国东方学会并在初期与之联合,而东方学会是美国传统汉学研究的大本营。中国学研究在美国汉学内部发端是由美国汉学的特性所先天决定的,也是当时美国现实需求和学术发展的必然结果。汉学与中国学的初期合作并未能掩饰双方在学术主张上的根本差异。研究美国中国学的发端史能揭示汉学与中国学最初的关联与纠葛,从双方的决裂过程彰显二者的差异。通过研究美国东方学会、远东学会、美国学术团体理事会等美国重要涉华研究机构和组织在中国学发端期的互动,可以反映美国中国研究的一段发展史。The Far Eastern Association, founder of the American Chinese Studies, was organized with the American Oriental Society, engine of the American sinological studies. The origination of the Chinese Studies was an inevitable outcome of the special trait of the American sinology, and the result of the call of times and scholastic progress in the U. S. as well. The paper involves multiple scholastic institutions realted to the topic, in whose interactions we can have a galnce at the American scholastic development in the first half the 20th century.
分 类 号:G404[文化科学—教育学原理]
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