现代大学制度下高校教师创新素质的培养与提高  

作　　者：庄丽娜[1] 邹晓红[1] 

机构地区：[1]长春理工大学高等教育发展战略研究所,吉林长春130022

出　　处：《创新与创业教育》2013年第1期48-50,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：2011年吉林省教育科学"十二五"规划课题"高校教师创新素质培养与发展研究"(GH11114)

摘　　要：现代大学不仅要求构建现代大学制度,同时也需要配备高素质的师资队伍。在当前实施创新教育,培养创新人才的时代背景下,不断加强高校教师创新素质的培养,是当前高校在实施创新教育和人才培养中面临的共同问题。通过分析当前高校在培养教师创新素质中存在的问题,指出高校教师应具备超前性的教育思想、完善的知识结构、良好的职业道德修养、更新教学教法等创新素质,并通过系统分析,从高校创新环境培育、科研能力提高、加强继续教育等方面对高校教师创新素质培养途径提出可供参考的建议。

关 键 词：现代大学制度 高校教师 创新素质 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]