高校毕业年级学生自尊与应对方式的现状及关系研究  

作　　者：刘倩[1] 张国春[2] 

机构地区：[1]河北金融学院管理系,河北保定071051 [2]河北大学数学与计算机学院,河北保定071002

出　　处：《教育教学论坛》2013年第17期197-198,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河北金融学院2012年学生管理专项课题"基于Rosenberg自尊量表的毕业论文环节中大学生学习心理研究"(JYX201210);2012年保定市哲学社会科学规划研究项目"保定市高校毕业论文与学生就业创业关系研究"(201202108);全国商科教育教育科研"十二五"规划2012年度课题"独立学院商科类本科毕业论文质量保障探索"(SKKT-10240)

摘　　要：按照教学计划,高校毕业年级本科生的主要工作是毕业论文工作。本文研究了河北金融学院毕业年级本科生在毕业论文工作期间所反映的自尊与应对方式现状,以及自尊与应对方式之间的关系。针对2008级和2009级市场营销专业和工商管理专业毕业年级本科生,采用自尊量表、应对方式量表等调查表对342名学生进行了问卷调查,并对结果进行了统计和分析。

关 键 词：毕业年级大学生 毕业论文 自尊 应对方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]