运用标准化病人辅助留学生呼吸内科临床实践中的教学与体会  

作　　者：余勇[1] 杜紫燕[1] 施敏骅[1] 朱晓良[1] 钱斌[1] 徐迅[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属第二医院呼吸科,江苏苏州215004

出　　处：《教育教学论坛》2013年第21期121-122,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：随着国际间医学交流与合作不断发展,留学生教育已成为我国医学教育的重要组成部分。临床实践阶段是搭建医学理论知识学习与临床执业的桥梁,是培养医学人才的必要环节。传统的以讲授为主的医学教育模式无法满足现代医学对医学留学生教学的需要。为提高留学生呼吸内科学临床教学的质量,我们探索性地运用标准化病人辅助留学生的临床培训与考核,收到了良好的效果,为留学生医学教学提供了新方法,值得进一步研究及推广。

关 键 词：留学生 临床教学 呼吸内科 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]