信息检索课教学内容改革与大学生信息利用能力培养  

On the Reform of Teaching Content of Information Retrieval Course and the Training of the College Students' Information Retrieval Ability

作　　者：沈艳红 郑淑娟[2] 

机构地区：[1]江南大学,江苏无锡214122 [2]江西财经大学,南昌330013

出　　处：《高校图书馆工作》2013年第2期76-78,共3页Library Work in Colleges and Universities

基　　金：江南大学2011年校级本科教育教学改革研究项目(编号:JGB2011129);江西省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题(编号:11ZD063)科研成果之一

摘　　要：文章分析了大学生信息素养现状,指出当前大学生急需提高信息利用能力,这也是当前信息检索课教学内容改革的重点。基于教材、教学内容、精品课程网站三方面的调查,发现相应教学内容泛化现象极为严重,在分析其成因的基础上,提出凝练教学内容的主张。The article analyzes the present situation of the information literacy of college students and points out that college students must as soon as possible improve the ability of using information and it is the most important when we reform the teaching content of in- formation retrieval course. At last, the author investigates the textbook for teaching, teaching content and excellent course website find- ing that the excessive generalization of teaching content is serious and holds that the teaching content should be condensed. 9 refs.

关 键 词：信息检索课 信息分析利用 教学内容改革 教学内容泛化 教学内容凝练 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]