有的方能放矢——探索研究性学习中课题的选定  

作　　者：严逸情[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学锦园国际中学

出　　处：《商情》2013年第10期66-66,共1页

摘　　要：研究性学习作为新课改的一个重要内容，受到目前教育界的普遍关注。为了让研究性学习更好地在语文教学实践中发挥作用，对研究性学习实施过程中的关键问题——课题选定从选题原则及角度方面进行了探讨。

关 键 词：研究性学习 语文教学 课题选定 

分 类 号：F425.3[经济管理—产业经济]