课堂满意度评价模型及参数估计  

作　　者：张志英[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2013年第3期122-122,141,共2页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：课堂满意度评价,是高校教学管理中的重要内容之一。为了对课堂满意度作定量评价,有针对性地向在校大学生发放调查问卷获取数据,结合实际设置潜变量与观察变量,建立结构方程模型,参数估计选用偏最小二乘法,分析得到影响课堂满意度主要因素,为提高课堂教学质量提供理论依据。

关 键 词：课堂满意度 结构方程模型 参数估计 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]