创造学在装备战场抢修课程中的应用研究  

作　　者：王广彦[1] 

机构地区：[1]军械工程学院装备指挥与管理系

出　　处：《中国电力教育》2013年第4期163-164,166,共3页China Electric Power Education

摘　　要：为进一步提高学员的应急维修能力,将创造学相关内容应用于装备战场抢修课程之中。通过研究装备战场抢修技术的语境模型,分析了装备战场抢修课程对于创造学的内在需求;开展了创造学在装备战场抢修课程中的应用研究,设计了创造学在课程中的应用方式以及应用案例。

关 键 词：创造学 战场抢修 发明原理 形态分析法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]