五步训练提升学生语言创新能力  

作　　者：刘飞[1] 

机构地区：[1]河南省辉县市第二高级中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2013年第3期185-185,共1页

摘　　要：文学最足以唤起人们的联想、想象，进而诱发创新性思维。在语言学习中广泛存在着创新信息，比如对语言理解的个性化以及对语言的扩展运用等等。因此，语文教学中，我们在重视语言运用规范化的同时，也不能忽视或轻视语言运用的创新化。在语言教育中，培养学生的创新能力和创新精神有着极其重要的意义。在日常教学中，紧抓五步训练，便可逐步提升学生的语言创新能力。

关 键 词：创新能力 积累词汇 模仿运用 发散想象 比较鉴别 批旧创新 

分 类 号：G623.503[文化科学—教育学]