独立学院大学英语语块教学翻译模式探讨  

作　　者：周娟丽[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学信息工程学院

出　　处：《考试周刊》2013年第16期80-81,共2页

基　　金：作者主持的杭州电子科技大学校级课题《语块在独立学院大学英语教学翻译中实证研究》的研究成果,课题编号(XGYB1202)

摘　　要：本文结合独立学院大学英语教学的实情,提出了语块教学翻译模式,即在课堂上以语块教学为主线,通过输入、内化与输出等一系列教、学互动方式培养学生在口译和笔译中的语块意识和语块运用。该方法有效地改善了翻译中母语负迁移,提高了学生翻译的流利性和地道性,对学生英语综合能力的增强都大有裨益。

关 键 词：独立学院 大学英语语块教学 翻译模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]