安徽省财政性教育投资就业效应的实证分析  

作　　者：唐建恩 

机构地区：[1]中国邮政储蓄银行连云港市分行,江苏连云港222300

出　　处：《企业导报》2013年第10期136-137,共2页Cuide to Business

摘　　要：针对安徽省教育投资失衡问题,本文通过建立安徽省政府用于教育方面的财政支出额、安徽省总的从业人数的误差修正模型。研究结果表明:从长期看,财政性教育投资可促进总就业量。为此,要在进一步加大公共教育投入总量的前提下,调整专业结构,优化投资结构,提高就业容量和质量。

关 键 词：财政性教育投资 总的从业人数 误差修正模型 

分 类 号：G475[文化科学—教育学] F249.21[文化科学—教育技术学] F224[经济管理—劳动经济]