后大众化时代成人高等教育质量保障体系构建探析  

作　　者：侍建旻[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院高等教育研究所,江苏淮安223003

出　　处：《继续教育研究》2013年第4期22-25,共4页Continuing Education Research

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(编号:B-b/2011/03/015)

摘　　要：教育质量是一切教育活动过程中追求的目标,为了使成人高等教育健康发展,必须建立起与教育教学同步的人才培养质量保障体系。高等教育后大众化时代的到来,对在服务对象、办学理念及办学目标等方面都对成人高等教育产生了影响,进而也影响了其质量保障体系的构建。必须转变对成人高等教育的认识,坚持多元化、个性化的质量评价标准,客观评价成人高等教育的质量。要在高校、政府和市场之间建立一个三位一体、相互协调的成人高等教育质量保证系统。除了要有系列评估指标,还必须建立与之相适应的质量监控体系,将内部监控和外部监控有机结合起来,用评估作为机制运行的手段,才能保证成人高等教育质量的稳步提升。

关 键 词：后大众化 成人高等教育 质量保障体系 质量监控 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]